Карточка занятия
Класс 3
Тема урока: Деление текста на части, составление плана, выявление главной мысли (идеи) рассказа Джека Лондона «Бурый волк».
Цель задания: формировать умение анализировать информацию.
Задание выполняется в процессе общей работы класса с использованием демонстрационного экрана одного компьютера. После коллективного обсуждения задания один из обучающихся выполняет его на общем экране.
Задание
Прочитаем текст. На основе его содержания установим соответствие между выделенным словом и его значением.
Но Скифф Миллер ни разу не обернулся. Он шел вперед медленно и твердо, как будто совершено не заинтересованный в том, что происходило за его спиной. Так он дошел до поворота — и исчез из виду. Волк ждал, чтобы он снова появился. Он ждал долгое время, молча, неподвижно, как бы обратившись в камень — но камень, словно одухотворенный волей. Он издал короткий лай и затем ждал