Тема этой недели «5 идей для организации презентации итогов работы».
Идея №1. «Пресс-конференция»
Хотите, чтобы защита проектов была не формальностью, а живым и запоминающимся событием? Попробуйте этот интерактивный метод!
Как работает:
Этап 1: Группа представляет результаты работы.
Этап 2: Остальные ученики получают карточки с ролями (связанными с темой или универсальные «критик», «фанат» и т.д.) и задают вопросы и/ или комментируют выступление в соответствии со своей ролью.
Этап 3: Процедура повторяется для каждой последующей группы.
Почему это работает?
- Повышает вовлеченность всего класса.
- Учит критическому и структурному мышлению.
- Развивает навыки публичного выступления.
- Превращает монолог в увлекательный диалог.
Идея №2: «Плакат-пазл»
Вам знакомо, когда на защите проекта говорит только один ученик, а остальные молчат? Есть способ вовлечь всю группу.
Как работает:
Этап 1. Группа совместно работает над одним большим плакатом. Это общий главный результат.
Этап 2. Готовый плакат разрезается на части (пазл) по числу участников команды.
Этап 3. Участники по очереди открывают фрагменты плаката и представляют их. Каждый выступающий рассказывает об одном из открытых сюжетов.
Почему это работает?
- 100% вовлеченность группы
- Поддержание интереса слушателей
- Динамичный ритм
- Единая картина
Идея №3. «Музей» или «Картинная галерея»
Это динамичный способ представить результаты работы, где каждый зритель становится активным критиком и соавтором.
Как это работает:
Этап 1. Группы готовят плакаты или иные визуальные продукты, которые крепятся на стенах по принципу картинной галереи.
Этап 2. Под каждым плакатом размещается лист бумаги для вопросов, комментариев, фишек голосования (если предусмотрено).
Этап 3. Все участники молча изучают представленные материалы и письменно фиксируют свои вопросы и комментарии на листах под плакатами.
При проведении голосования там же можно размещать «голоса» (рисовать определенные знаки или приклеивать стикеры). Важно предварительно обсудить и утвердить критерии оценки.
Этап 4. В заключение проводится общее обсуждение с ответами на зафиксированные вопросы.
Почему это работает?
- Каждый получает возможность высказаться
- Письменные комментарии часто бывают более вдумчивыми и структурированными
- Экономия времени
- Наглядность и честность
- Фокус на сути
Идея №4. «Печа-Куча»
Устали от затянутых презентаций и слайдов, перегруженных текстом? Познакомьтесь с форматом «Печа-Куча», который в вольном переводе с японского означает «болтовню», «лёгкую, увлекательную беседу»
Как это работает?
- Презентация выступающего состоит из 20 слайдов.
- Один слайд — одна мысль.
- Автоматическая смена слайдов каждые 20 секунд.
- Слайды не дублируют, а дополняют текст.
- Приветствуются шутки, лёгкий, неформальный стиль.
Почему это работает?
- Динамично и увлекательно
- Фокус на главном
- Умение структурировать мысли
- Равенство возможностей
- Неформальная атмосфера
Важно: необходимость высказать мысль за 20 секунд – задача непростая. Поэтому такой вид презентации рекомендуется использовать не в качестве итоговой работы, а как дополнительный инструмент в процессе обучения.
Идея №5. Презентация-эстафета
Хотите, чтобы презентация была динамичной, а команда чувствовала себя единым целым? «Презентация-эстафета» — это не просто представление результатов, а увлекательный процесс, где каждый участник подхватывает идею и передаёт её дальше
Как это работает?
Этап 1. Участники, работая в группе над заданием, делают краткие заметки на карточках.
Этап 2. Во время презентации первый выступающий берет одну карточку, закрепляет её на доске и представляет содержание слушателям.
Этап 3. Следующий участник выбирает карточку, содержание которой является продолжением предыдущей. Процесс продолжается, пока все карточки не будут представлены.
Очерёдность выступлений определяется самими учениками.
Этап 4. Обсуждение происходит после представления всех карточек.
Почему это работает?
- Развивает спонтанность и гибкость мышления
- Создаёт эффект единой истории
- Повышает ответственность и вовлеченность.
- Поддерживает внимание.