- Какие теоретико-литературные понятия должен освоить обучающийся?
- Как работать с литературоведческими терминами на уроке, чтобы они стали инструментом анализа текста, а не набором для заучивания?
- Как выстроить систему понятийной работы со школьниками?
Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в записи семинара Для навигации воспользуйтесь списком ключевых моментов:
04:09 — Трудности обучающихся при работе с теоретико-литературными понятиями и терминами.
09:07 — Методические рекомендации.
18:08 — Подготовка к уроку при работе с теоретико-литературными понятиями.
23:55 — Самостоятельная поисковая деятельность при работе с терминами.
27:14 — Задания на классификацию.
32:12 — От анализа художественных средств к пониманию идеи стихотворения.
До новых встреч на «Среде ИСМО»!
Вебинар проводится в рамках поручения Минпросвещения России.