23 Окт
Историческое просвещение, Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Итоги исторической среды ИСМО

Итоги исторической среды ИСМОКаковы особенности реализации курса «История нашего края» в 6 классе?Какие культурные особенности нужно учитывать при подготовке учебных пособий?В чем специфика регионального компонента содержания курса «История нашего края» в 6 классе?Эти и другие...

Continue reading

21 Окт
Историческое просвещение, Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Историческая среда ИСМО

22 октября в 14.00 в Институте содержания и методов обучения В.С. Леднева состоится семинар в рамках проекта «Историческая среда».Тема: «История нашего края» в 6 классе: особенности содержания и преподавания.Модератор:Лобанов Илья Анатольевич, к.п.н., заведующий Центра социально-гуманитарного...

Continue reading

18 Окт
Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Акция «И помнит мир спасённый…»

 Акция «И помнит мир спасённый...» К акции Института присоединилась Нина Криволапова, проректор по учебно-методической работе Камчатского ИРО. Учителям военных лет посвящается прочтение стихотворения Алексея Еранцева «Учитель». Акция проходит в рамках мероприятий Минпросвещения...

Continue reading

16 Окт
Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Итоги методической среды ИСМО

Итоги методической среды ИСМОКакими могут быть стандартизированные решения по повышению качества математического и естественно-научного образования?Какие инструменты бережливого производства способствуют выполнению комплексного плана ?Как с помощью игровых технологий можно подготовить управленческие команды школ к формированию классов...

Continue reading

13 Окт
Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Методическая среда ИСМО В.С. Леднева

15 октября в 14:00 в Институте содержания и методов обучения В.С. Леднева состоится семинар в рамках проекта «Методическая среда».Тема: «Повышение качества математического и естественно-научного общего образования: стандартизированные решения».Модератор:Волынчук Наталья Ивановна, заведующий Центром математического и естественно-научного...

Continue reading

11 Окт
Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Акция «И помнит мир спасённый…»

Акция «И помнит мир спасённый...»К акции Института присоединилась Юлия Борзунова, ректор АмИРО (Амурский Институт развития образования).Учителям военных лет посвящается прочтение стихотворения Петр Синявский «Наш учитель»Акция проходит в рамках мероприятий...

Continue reading

09 Окт
Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Итоги цифровой среды ИСМО

Итоги цифровой среды ИСМОКакова роль искусственного интеллекта в системе образования?Как учителю внедрить инструменты ИИ в учебный процесс?Какие трудности возникают у учителя при работе с нейросетями?Эти и другие вопросы обсудили в рамках цифровой среды ИСМО, посвящённой...

Continue reading

07 Окт
Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Цифровая среда ИСМО В.С. Леднева

8 октября в 10.00 в Институте содержания и методов обучения В.С. Леднева состоится семинар в рамках проекта «Цифровая среда».Тема: «Инструменты искусственного интеллекта в образовании».Основные спикеры:Левин Роман Сергеевич, Академический директор Яндекс Учебника;Тузова Анастасия Александровна, эксперт ИСМО...

Continue reading

04 Окт
Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Акция «И помнит мир спасённый…»

Акция «И помнит мир спасённый...»К акции Института присоединился Алла Николаева, старший научный сотрудник ИМЛИ РАН, ученый секретарь группы изучения жизни и творчества С.А. Есенина, канд. филол. наук.Памяти Сергея Есенина...

Continue reading

03 Окт
Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Итоги академической среды ИСМО

Итоги академической среды ИСМОКак современные реалии определили понятие «инновации»?Какие подходы существуют в оценке инноваций и какую роль в этом играет опыт отечественных научных школ?Каковы основные векторы инновационного развития образовательной системы в России?Эти и другие вопросы...

Continue reading