Итоги цифровой среды ИСМО В.С. Леднева

Состоялась презентация двух новых цифровых инструментов, разработанных ИСМО им. В. С. Леднева с применением технологий искусственного интеллекта:Орфоэпический тренажерУчебно-методический консультационный ассистент (УМКА)Эксперты обсудили функционал инструментов, практику их апробации в школе и перспективы развития ИИ в образовательной...

Continue reading

Внимание, конкурс!

Школьная библиотека – это пространство, где каждому учителю, школьнику и родителю может быть интересно.В поиске лучших практик приглашаем к участию во Всероссийском конкурсе школьных библиотек.Какие тематические направления включает конкурс?Как правильно подготовить и представить конкурсную работу?По...

Continue reading

Цифровая среда ИСМО В.С. Леднева

Тема «Искусственный интеллект в образовании» Модератор:Разумовский Владислав Андреевич, заместитель заведующего лабораторией информатики информатизации образования ИСМО им. В.С. Леднева.Спикеры:Котенева Ольга Ильинична, начальник управления по разработке образовательного контента ИСМО им. В.С. Леднева;Добротина Ирина Нургаиновна, заведующий Центром филологического...

Continue reading

Итоги исторической среды ИСМО

Учебное исследование и учебный проект: в чем разница?Как применять исследовательскую деятельность на уроках истории?На какие материалы опираться учителю истории при организации проектной деятельности?Эти и другие вопросы обсудили в рамках исторической среды ИСМО, посвященной теме «Организация...

Continue reading

Историческая среда ИСМО

Тема «Организация исследовательской и проектной деятельности по истории»Модератор:Лобанов Илья Анатольевич, заведующий Центром социально-гуманитарного общего образования имени Л.Н. Боголюбова ИСМО им. В.С. Леднева.Спикеры:Алексеева Маргарита Евгеньевна – заместитель директора департамента просветительских программ РВИО;Шапарина Ольга Николаевна – старший...

Continue reading

Знакомьтесь, ваш цифровой помощник — УМКА!

Мы рады представить официальный чат-бот горячей линии ЕДСОО — Учебно-методический консультационный ассистент (УМКА).Что умеет УМКА?Отвечает на вопросы о содержании общего образования.Помогает разобраться в работе онлайн-конструкторов.Оперативно находит нужный раздел ФООП и интересующую ФРП.Как им пользоваться?Нажмите /start и выберите категорию.Чтобы задать...

Continue reading

Актуальная подборка материалов по историческому просвещению

Концепция исторического просвещения в образовательных организацияхМетодические видеоуроки:Историческое просвещение в начальной школеКак изучать краеведение в начальной школе?Историческое просвещение в основной школеИсторическое просвещение в старшей школеИсторическое краеведение: подходы и формыМетодические семинары «Историческая среда»Методические разработки занятий:Методические материалы «Наши герои. Дореволюционный...

Continue reading

Педагоги-библиотекари, не пропустите!

Все полезные материалы в единой подборкеМетодические рекомендации по модернизации и научно-методическому сопровождению деятельности школьных библиотекПеречень произведений патриотической направленности, созданных современными писателями и рекомендованных для внеклассного чтенияМетодические семинары:Актуализация списков литературыРоссийская государственная библиотека — школьному библиотекарюШкольная библиотека...

Continue reading

Если пропустили «Академическую среду» – не проблема!

Собрали все семинары прошлого года в одном месте.История педагогики:Педагогическая наука на службе образования Лучшие педагогические практики советского образования второй половины XX века: массовый педагогический опыт, педагоги - новаторы и авторы школы Выдающийся вклад советской системы образования в...

Continue reading

Для тех, кто хочет сделать технологии своими союзниками

Вся «Цифровая среда» за год — в одном посте!Цифровые инструменты в образовании:Часть 1.  Программные ПО, учебно-тренировочные платформы для занятий по информационной безопасности и робототехникеЧасть 2. Цифровые решения для инженерных классовЧасть 3. Операционные системы, системы управления...

Continue reading