Исследование как двигатель учебного успеха
- Какие особенности ФРП по математике и окружающему миру следует учитывать при организации поисково-исследовательской деятельности младших школьников?
- В чем заключается педагогический потенциал программ обучения для развития поисково-исследовательской деятельности младшего школьника?
- Какие задания предложить на уроке для развития умений поисково-исследовательской работы?
Эти и другие вопросы обсудили в рамках методической среды посвященной поисково-исследовательской деятельности в начальной школе.
Чтобы быстро найти интересующую вас информацию, воспользуйтесь навигацией по ключевым моментам:
01:40 Направления обновления программ курсов математики и окружающего мира
13:00 Динамика достижения предметного результата: математика
18:00 Динамика достижения предметного результата: окружающий мир
32:50 Совместная деятельность и ее значение для формирования у младшего школьника умений поисково-исследовательской деятельности.
38:30 Примеры заданий для развития поисково-исследовательской деятельности на уроке
Благодарим за участие! До новых встреч на «Среде ИСМО»!