Президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева дала интервью газете “Ведомости”. Речь шла о преподавании истории и реформе высшего образования, о системе сдачи ЕГЭ и необходимости повышения престижа профессии педагога и о других важных аспектах в сфере образования.
Во время дискуссии “Создание единого учебника истории в современной России” на площадке XXVI Петербургского международного экономического форума министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что новый учебник истории для учеников 5–9-х классов будет готов в течение следующего года.
Библиотека цифрового образовательного контента представляет собой масштабную базу знаний, созданную по всем предметам и темам школьной программы в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, примерными основными образовательными программами и универсальным тематическим классификатором с использованием самых современных способов визуализации материала.
Петербургский международный экономический форум является одним из самых масштабных и значимых деловых событий в мире. Форум является ведущей мировой площадкой для обсуждения ключевых вопросов глобальной экономики и обмена лучшими мировыми практиками и компетенциями в целях обеспечения устойчивого развития. Деловая программа ПМЭФ”2023 включает в себя в том числе вопросы подготовки кадров для экономики страны, обучения и воспитания в образовательных организациях.
Этот праздник по-настоящему стал символом национального единения и нашей общей ответственности за будущее страны.
Сегодня мы вспоминаем ратные и боевые победы наших отцов и дедов, чествуем героев Отечества, тех, кто в наши дни, следуя своему профессиональному долгу, защищает Родину и трудится на ее благо.
В очередном номере издания “Учительская газета” № 23 от 6 июня 2023 года опубликована статья Михаила Викторовича Богуславского “Детское царство Станислава Теофиловича Шацкого”.
Станислав Теофилович Шацкий (1878–1934) являлся основателем социальной педагогики в России, одним из создателей и разработчиков теории и практики развивающей педагогики среды, целостно рассмотревшим влияние условий среды на социализацию ребенка.
Педагог – новатор и наставник создал первые внешкольные учреждения для детей, заложил основы дополнительного образования. Ему также принадлежит первенство в разработке в отечественной педагогике таких вопросов, как самоуправление школьников, лидерство в детском сообществе и, конечно, главное – деятельность школы в среде как комплекса учреждений, реализующих преемственность и целостность в воспитании.
Автор статьи – Михаил Викторович Богуславский, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, главный научный сотрудник лаборатории сравнительного образования и истории педагогики, профессор кафедры педагогики, лауреат Почетного Знака “Золотое перо”.
С полной версией статьи можно ознакомиться на официальном сайте издания “Учительская газета”.
Министр просвещения Сергей Кравцов в интервью каналу «Россия 24» рассказал о целях проведения первого Международного форума министров образования «Формируя будущее»
Главным событием конференции стало проведенное 6 июня 2023 года пленарное заседание (https://vk.com/video-215962627_456239114), модератором которого выступила научный руководитель Института, главный ученый секретарь президиума РАО, заведующий кафедрой ЮНЕСКО по глобальному образованию, академик РАО, доктор философских наук, профессор Светлана Вениаминовна Иванова.
Министр просвещения России Сергей Кравцов представил на Международном форуме министров образования “Формируя будущее” в Казани успешные проекты, реализованные в рамках российской системы образования. Он предложил коллегам из других стран наращивать взаимодействие в вопросах развития школьного и среднего профессионального образования, организации системы воспитания и детского отдыха, подготовки педагогических кадров.
