08 Апр
Историческое просвещение, Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

«История нашего края» в 7 классе

Как выстроить содержание учебного курса?Что поможет учителю сделать учебный процесс эффективнее?Как организовать проектную деятельность на уроках?На эти вопросы ответят эксперты ИСМО им. В.С. Леднева уже завтра, 9 апреля, в 12:00 (мск) на вебинаре «Учебный курс...

Continue reading

07 Апр
Историческое просвещение, Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Преподаем «Историю нашего края» в 6 классе

Эксперты ИСМО им. В.С. Леднева ответили на ключевые вопросы педагогов:Какие общие содержательные линии включены в курс 6 класса? Показали, как выстроить занятия, чтобы они были понятными и по-настоящему интересными.Как изучать период Российской империи и историю...

Continue reading

06 Апр
Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Методическая среда ИСМО

8 апреля в 14:00 состоится методическая среда ИСМО «Открывая тайны живого: как увлечь школьника биологией»Спикеры:Кудряшова Елена Евгеньевна – ведущий эксперт центра математического и естественно-научного общего образования ИСМО им В.С. Леднева;Иванова Галина Анатольевна – учитель биологии...

Continue reading

05 Апр
Библиотеки, Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Литературная карта народов России: когда класс создаёт книгу

Литературная карта народов России: когда класс создаёт книгуВ МОУ «Гимназия №19» г. Саранск школьная библиотека стала местом, где создаются  литературно-этнографические альбомы - уникальные и поистине «классные» продукты.  Проект «Литературная карта народов России» превращает учеников 5–9...

Continue reading

03 Апр
Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Итоги цифровой среды ИСМО

Как можно использовать возможности нейронных сетей при подготовке к уроку?Как следует поступить учителю в ситуации, когда ученики выполнили домашнюю работу с помощью ИИ?Какова роль экспертных оценок при использовании генеративного ИИ?Эти и другие вопросы обсудили в...

Continue reading

02 Апр
Агроклассы

Материалы к урокам по окружающему миру с интерактивными элементами

Смотреть 1 класс Материал к уроку по теме «Домашние и дикие животные. Различия в условиях жизни» Смотреть Материал к уроку по теме «Объекты живой природы. Сравнение объектов неживой и живой природы: выделение различий» Смотреть 2 класс Материал к уроку по теме...

Continue reading

02 Апр
Агроклассы

Материалы к урокам по литературному чтению с интерактивными элементами

Смотреть 3 класс Материал к уроку по теме «Устное народное творчество. Характеристика малых жанров фольклора: потешки, небылицы, скороговорки, считалки» Смотреть Материал к уроку по теме «Художественные особенности сказок разного вида (волшебные,о животных, бытовые)» Смотреть Материал к уроку по теме «Работа...

Continue reading

01 Апр
Историческое просвещение, Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Преподаём «Историю нашего края» в 6 классе

Как выстроить содержание учебного курса?  Что поможет учителю сделать учебный процесс эффективнее? Как организовать проектную деятельность на уроках? На эти вопросы ответят эксперты ИСМО им. В.С. Леднева уже завтра, 2 апреля, в 12:00 (мск) на вебинаре «Учебный курс...

Continue reading

30 Мар
Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Цифровая среда ИСМО

1 апреля в 10:00 состоится Цифровая среда ИСМО «Искусственный интеллект в преподавании литературы: возможности и перспективы»Модератор:Разумовский Владислав Андреевич, заместитель заведующего лабораторией информатики информатизации образования ИСМО им. В.С. Леднева.Спикеры:Хорькова Лидия Юрьевна, методист Центра филологического общего образования...

Continue reading

27 Мар
Историческое просвещение, Новости, Новости важное 4 в ряд, Новости на главную страницу, Новость основная

Итоги «Среды ИСМО»: три события в одном дне!

25 марта 2026 года в ИСМО им. В.С. Леднева прошли сразу три тематические встречи.  «Научная среда» стала площадкой для дискуссии о развитии системы интегрального оценивания учебных результатов учебной деятельности обучающихся. Говорили о сложном и важном: как...

Continue reading