Научные исследования
Исследование 2023
Результаты исследования практики организации самостоятельной деятельности обучающихся основной школы
И.В. Ускова
Исследование 2023
Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Образовательное пространство в информационную эпоху» (International conference “Education Environment for the Information Age” (EEIA– 2023)). 6-7 июня 2023 г
Под ред. С.В. Ивановой, И.М. Елкиной
Исследование 2022
Сборник научных статей Международной научно-практической конференции «Образовательное пространство в информационную эпоху» (International conference “Education Environment for the Information Age” (EEIA– 2022)). 7-8 июня 2022 г
Под ред. С.В. Ивановой, И.М. Елкиной
Исследование 2022
Приобщение учащихся к традиционным российским ценностям в ходе внеурочной деятельности: методология и практика
Под ред. О.В. Гукаленко
Исследование 2022
Современный учебник. Формирование ключевых навыков человека XXI века. Методическое пособие для авторов учебников, экспертов, учителей
Под ред. И.М. Осмоловской, В. В. Серикова
Исследование 2022
Рекомендации для педагогических работников по совершенствованию современного учебного процесса на основе научно-методического анализа
Под ред. И. А. Тагуновой
Исследование 2022
Рекомендации для органов исполнительной власти по внесению изменений в подходы к формированию и реализации содержания общего образования в контексте научно-методического сопровождения предложений. Рекомендации для органов исполнительной власти
Под ред. О. И. Долгой
Исследование 2022
Методические материалы для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования «Непрерывность и последовательность формирования экологической культуры обучающихся общеобразовательных организаций»
Под ред. А. Н. Захлебного
Исследование 2022
Методические рекомендации для руководителей образовательных организаций по реализации экологического образования с целью формирования экологической культуры обучающихся
Под ред. А. Н. Захлебного
Исследование 2022
Эмоциональный интеллект школьника. Становление и развитие. Монографический сборник
Под ред. С. В. Ивановой
Исследование 2022
Реализация традиционных форм, методов обучения и дистанционных образовательных технологий при использовании цифровой образовательной среды (для общеобразовательных организаций): методические рекомендации
Под ред. И. В. Роберт
Исследование 2022
Оценка состояния и развития вариативных моделей общеобразовательных организаций с учетом особенностей развития региона: методические рекомендации
Под ред. Т. Ю. Ломакиной
Исследование 2022
VII Всероссийский съезд работников дошкольного образования: сборник статей
Исследование 2022
Научно-методические рекомендации для педагогов образовательных организаций о возможностях и рисках использования цифровых технологий в развитии личности школьника: методическое пособие для учителя
Исследование 2021
Результаты научно-исследовательских работ: “Методические рекомендации по преодолению затруднений российских учащихся в использовании компьютеров при выполнении заданий международного исследования PIRLS-2021”
Исследование 2021
Рекомендации по использованию подходов к педагогическому образованию в зарубежных странах с высоким качеством образования с учетом российских реалий в условиях смешанного обучения
Исследование 2021
Эффективные методы обучения в информационно-образовательной среде
Под ред. И. М. Осмоловской
Исследование 2021
Формирование единой критериальной системы освоения обучающимися ФГОС основного общего образования
Исследование 2020
Исследование практики организации домашней учебной работы в общеобразовательных организациях Российской Федерации
